Motieven
Er zijn verschillende motieven om te starten met een brede school. Zo kan er behoefte zijn om het aanbod van verschillende voorzieningen in de wijk beter op elkaar af te stemmen of kan nieuwbouw een aanleiding zijn om meer te gaan samenwerken.
Nieuwbouw kan een enorme inspiratiebron zijn om samen aan de slag te gaan met de brede-schoolgedachte. Een nieuw gebouw biedt tenslotte veel nieuwe kansen en mogelijkheden. Hoewel nieuwbouw of de behoefte aan afstemming uitstekende katalysatoren zijn, mogen deze nooit het centrale uitgangspunt zijn van de samenwerking. Bouwen aan een brede school is meer dan ervoor zorgen dat de stenen op de juiste plek komen of dat instellingen beter gaan samenwerken.
Om een krachtige brede school te realiseren, is het van belang dat de samenwerkingspartners een gedeeld concept ontwikkelen, waarin kinderen en jongeren centraal staan. Zowel maatschappelijke en sociale behoeften in de wijk als opvattingen over leren zijn richtinggevend voor het ontwerp van dit concept.