In 2004 is in Amersfoort de eerste ABC-school geopend, Het Scala. ABC-school staat voor Amersfoortse Brede Combinatie-school. Door de gemeente werd samenwerking gestimuleerd tussen school, peuterspeelzaalwerk, kinderopvang, buitenschoolse opvang, consultatiebureau, opvoedingsondersteuning en jeugdwerk ten behoeve van leerlingen en hun ouders.
Het Scala
Het Scala als brede school levert door inhoudelijke samenwerking optimale ontwikkelingskansen aan kinderen en jongeren in de leeftijd van nul tot veertien jaar. Dit aanbod wordt geleverd door samenwerking en afstemming van functies en voorzieningen van verschillende disciplines. De afgelopen twee jaar zijn er enkele activiteiten gezamenlijk georganiseerd.
Het Scala wil met al deze voorzieningen een eenheid zijn op inhoudelijk en organisatorisch vlak. Hoewel het dus om verschillende voorzieningen gaat, wil het één gezicht naar de kinderen, de ouders en de buurt tonen. Dat ene gezicht toont zich vooral in één pedagogische visie voor alle partners. Bij de doelstelling om eenduidig te zijn, wordt het Scala ondersteund door APS.
Doel van APS
APS heeft voor zichzelf ook een doel voor ogen, namelijk onderzoeken hoe zij brede scholen het beste kan begeleiden bij het op gang brengen van een ontwikkeling waarbij partners een gezamenlijke pedagogische visie ten uitvoer brengen.
In de begeleiding van Het Scala betekent dit dat het pedagogisch gedrag en handelen een onderwerp van gesprek is voor partners, en dat men elkaar hierop mag aanspreken. De partners willen graag dat er eenduidigheid ontstaat in gedrag en handelen. Eenduidigheid op alle niveaus van leidinggevenden tot op de werkvloer.
Aanpak APS en Scala
De samenwerkingspartners van Het Scala hebben zich georiënteerd op één pedagogisch beleid door met elkaar in gesprek te gaan over gedeelde waarden. Op basis hiervan is een gezamenlijke pedagogische visie ontwikkeld. Vervolgens is deze gezamenlijke pedagogische visie omgezet in gedragscodes. De codes zijn richtinggevend voor het handelen op alle niveaus. Het pedagogisch gedrag en handelen is onderwerp van gesprek geworden. Maar dat betekent ook dat men leert elkaar aan te spreken vanuit de pedagogische visie. De verschillende disciplines van de brede school Het Scala leren elkaar daarom aan te spreken op hun pedagogisch handelen.
Er wordt zo gependeld tussen praktijk (gedragscodes) en visie (gedeelde waarden), waarbij de gedeelde waarden tussen de partners het uitgangspunt zijn. Op basis van de gesprekken over visie en praktijk ontstaat er in toenemende mate één gezicht naar buiten toe.
Informatie
Spier ten Doesschate
E-mail: primaironderwijs@aps.nl
Secretariaat
Telefoon: 030 - 26 56 500
|