sitemap       contact       links       googlesearch
Uit inspectierapporten blijkt dat de multiculturele scholen het over het algemeen goed doen. Uit Cito-gegevens (primair onderwijs) kunnen wij concluderen dat de leerprestaties van allochtone leerlingen steeds beter worden. Elk jaar overtreft het voorgaande jaar.
Toch kampen multiculturele scholen met specifieke problemen:
  • Taalachterstand bij een deel van de leerlingen.
  • Talentvolle leerlingen die niet uit de verf komen bij wiskunde.
  • Gedragsproblemen bij enkele leerlingen.
  • Ouders die zich niet laten zien op de scholen.

APS ondersteunt scholen bij het ontwikkelen van een diversiteitsbeleid dat is afgestemd op de betreffende school. Onder andere bij:

  • informatie over diversiteitsbeleid, inhoud en opbrengsten;
  • advisering en ondersteuning tijdens het proces;
  • opstelling van een analyse van de huidige situatie;
  • begleiding en advies bij het opstellen van een plan van aanpak;
  • begeleiden van de implementatie van diversiteitsbeleid;
  • voorlichting, presentaties en workshops aan scholen over het thema culturele diversiteit.
 


 
Informatie
Ali Ocak
E-mail: voortgezetonderwijs@aps.nl

Secretariaat
Telefoon: 030 28 56 500