Welkom bij APS||De exacte onderzoekslijn

Ontwerpen van een gezamenlijke doorlopende leerlijn 'Onderzoeken' door alle exacte vakken

Kent u dit?
Er is geen of te weinig communicatie over hoe onderzoek wordt gedaan bij de verschillende secties. Iedere docent of iedere sectie vindt zijn eigen wiel uit. De leerlingen leren bij alle vakken een andere aanpak: "Bij de hypothese mag je toch zelf bedenken wat het antwoord is, vraag maar aan de bio-juf."

Het kan ook anders!
Met de doorlopende leerlijn 'Onderzoeken' van leerjaar 1 t/m 5 of 6, weet u als docent exacte vakken wat u de leerlingen gaat leren als het gaat om het doen van onderzoek en waarom juist dat belangrijk is. De leerlingen ervaren een logische opbouw in het onderzoeken en zien de samenhang hierin tussen de verschillende exacte vakken. Alle bètadocenten geven aan in welk leerjaar, op welk moment en in welk vak, welke onderzoeksvaardigheid wordt aangeleerd. Hierdoor wordt het profielwerkstuk een echt 'masterpiece'.

Wij bieden aan:
Een traject waarin u als school bouwt aan uw schooleigen doorlopende leerlijn. U wordt daarin op twee manieren ondersteund door APS:

Begeleiding van het bètateam op uw eigen school (vier bijeenkomsten).
Een cursus voor de bètacoördinator/projectleider (drie bijeenkomsten op wetenschappelijk interessante plekken in Nederland).

Opbrengst
De opbrengst van dit traject is:

De school krijgt op minstens één deelaspect van het doen van onderzoek een doorlopende leerlijn. Dit deelaspect is zo leidend, dat deze leerlijn als voorbeeld en basis kan dienen voor de andere deelaspecten. Alle vakken leveren hieraan een bijdrage in verschillende leerjaren. Deze zijn ook uitgetest in de lessen.
De bètacoördinator (of een andere projectleider binnen bèta die dit onderdeel aanstuurt) krijgt zicht op vernieuwings- of veranderingsprojecten op school en beschikt over vaardigheden om deze te begeleiden. Hierdoor kunnen onder haar/zijn leiding de andere deelaspecten met het team effectief worden aangepakt.

Doelgroep
Docenten havo/vwo natuurkunde, scheikunde, biologie, wiskunde, NLT, ANW en techniek. Bètacoördinatoren of andere projectleiders binnen bèta.

Tijd en plaats

Het traject omvat vier dagdelen begeleiding van het bètateam bij u op school. De data worden in overleg met uw school vastgesteld.
De cursus voor de bètacoördinator/projectleider neemt drie dagdelen in beslag. De cursus vindt plaats op een wetenschappelijk interessante plek in Nederland in de maanden januari, maart en juni 2011. De eerste bijeenkomst vindt plaats op donderdagmiddag 13 januari 2011, van 14.00 - 17.00 uur in het Science Centre te Delft.

Bekijk ook de kenniskaart Onderzoeken.