Sinds 1 augustus 2006 werken veel scholen aan een nieuwe inrichting van de onderbouw. Dat doen zij op een manier die past bij de visie van de school, de docenten, de leerlingen en de omgeving.
Er zijn keuzes gemaakt als: Wat willen wij? Wat kunnen wij? Wat hebben wij nodig?
APS ondersteunt scholen in dit zoekproces, maar ook in de uitwerking van die keuzes. De expertise van APS is gebundeld in vijf thema's.