Doelgroep
Docenten die lesgeven aan eindexamengroepen.
Onder begeleiding van examenexperts van APS kunt u als school zelf examentrainingen organiseren die prikkelen, uitdagen en voorbereiden op een goed examenresultaat.
Een ontwerptraject bevat de volgende onderdelen:
- Terugkijken op de resultaten van voorgaande jaren.
- Formuleren van doelen en ontwerpprincipes.
- Ontwikkelen van:
- een programma voor de examentraining;
- werkvormen voor vakinhoud, examenvaardigheden, motivatie en zelfvertrouwen;
- leerlingenmateriaal om mee te oefenen.
- Organiseren van extra begeleiding (bijvoorbeeld door oud-leerlingen).
- Vergroten van de begeleidingsvaardigheden van de deelnemende docenten.
- Opzetten van de organisatie (van folder tot catering).
Wat levert het op?
Voor de leerling: leerzame laatste schoolweken, goede examencijfers, trots en voldoening over de eigen prestaties.
Voor de docent: een nieuwe impuls voor een lastige periode, inspiratie door samen met leerlingen een goed resultaat neer te zetten.
Voor de school: hoge cijfers voor het centraal examen; minder discrepantie tussen de cijfers van het schoolexamen en die van het centraal examen.
Tijd
Een ontwerptraject bestaat uit minimaal vijf dagdelen met docenten en een aantal leerlingen, plus een evaluatiebijeenkomst.
Aanbevolen perioden
- Voorbereiding: december-april;
- Uitvoering: april-mei;
- Evaluatie: juli of september.