Inhoud
De training richt zich op mentoren(teams) en teamleiders die, naast de persoonlijke ontwikkeling van leerlingen en de keuzebegeleiding, aandacht willen besteden aan gericht en systematisch werken aan de leerprestaties.

• We werken, op basis van recente kennis over het (puber)brein en over leerprocessen, aan didactiek en instrumenten voor studievaardigheden.
• We bespreken de instrumenten, waarmee je leerstijlen en persoonskenmerken van leerlingen kunt achterhalen.
• Tevens gaan we in op het voeren van ‘resultaatgerichte gesprekken’ waarbij sprake is van ‘echt contact’. Een van de doelstellingen hierbij is: het voeren van een dialoog waarbij de leerling verantwoordelijk is voor zijn eigen leren. Motiveren van leerlingen komt hierbij ook aan de orde.
• Voor de mentorlessen ligt de nadruk op vormen waarin leerlingen zicht krijgen op hun manier van leren en tevens bezig zijn met de wijze waarop zij toetsen voorbereiden. Het gaat om manieren van leren, gekoppeld aan oppervlakkig leren en aan leren met diepgang.
• Ten slotte gaan we ook aan het werk met de vraag hoe je in de school gezamenlijk kan werken aan de ontwikkeling en uitvoering van het mentoraat.

Informatie
Babette Meijer
E-mail: voortgezetonderwijs@aps.nl

Secretariaat
Telefoon: 030-28 56 500