sitemap       contact       links       googlesearch

Cyclisch werken aan betere resultaten

Opbrengstgericht werken is werken aan verbetering van opbrengsten. Opbrengsten zijn natuurlijk de leerresultaten van leerlingen. Er zijn ook opbrengsten te benoemen bij: doorstroom en uitstroom, profiel- en sectorkeuze, tevredenheid leerlingen/ouders/docenten, schoolklimaat en veiligheid, financiën, et cetera. Opbrengstgericht werken slaagt alleen met een cultuur waarin interesse is in opbrengsten en om deze te verbeteren en met een passend instrumentarium voor onderzoek en cultuurinterventies.

Een opbrengstgerichte school kent op alle niveaus mensen die opbrengstgericht werken. Op schoolniveau wordt gewerkt aan een meer opbrengstgerichte cultuur en wordt geïnvesteerd in passend instrumentarium en onderzoek. Op docentniveau worden lessen opbrengstgericht vorm gegeven met een helder doel, een daarop aansluitende onderwijsactiviteiten en passende afronding. Op leerling-niveau wordt gestimuleerd dat leerlingen zelf meer zicht hebben op opbrengsten, op eigen gedrag en dat ze daarin een eigen verantwoordelijkheid hebben.

APS ondersteunt scholen bij het vormgeven van opbrengstgericht werken. Dit doen we door docenten te helpen om opbrengstgerichte lessen te verzorgen en door docenten vaardig te maken om ook van leerlingen een opbrengstgerichte houding te verwachten. Op schoolniveau kan APS helpen door onderzoek te doen (naar bijvoorbeeld leerresultaten) en door te helpen met het vormgeven van (cultuur) nterventies in teams/secties waarbij opbrengsten worden gebruikt.

Informatie
Guido van Hoek
E-mail: voortgezetonderwijs@aps.nl

Secretariaat
Telefoon: 030 28 56 500