Start
Een aantal scholen hebben besloten te willen werken met het Project Whizzer. Dit project, georganiseerd door APS verbindt leren, communiceren en werken met ICT en multimedia in de community website Whizzer. www.whizzer.nl
Vraag van de scholen
De scholen werken al jaren met een documentatiecentrum. Daar mochten de leerlingen werkstukken maken en spreekbeurten voorbereiden. Dat werd voornamelijk gedaan in de tekstverwerker Word en zonder gebruikmaking van multimedia (anders dan plaatjes) of digitale bronnen. Een probleem was echter dat de kinderen er alleen op school aan konden werken. Meestal waren de bestanden te groot om ze op een diskette te zetten om er thuis mee verder te werken. Een andere handicap was de kinderen de werkstukjes mochten presenteren als ze klaar waren, maar echt publiceren kon niet. Daarom was het werk voor de kinderen minder betekenisvol.
Verwachting van de scholen
De scholen willen de meerwaarde van ICT en multimedia in hun onderwijs invoeren. Soms zijn ze al enkele jaren bezig met 'het nieuwe leren' of vormen van nieuw onderwijs.
Waarom Whizzer?
Het programma Whizzer geeft kinderen de kans om vanuit hun eigen wensen en behoefte te leren. Dit op basis van hun eigen leerprofiel.
Opbrengst
Een leerkracht in de bovenbouw verwoordt dat zo:
“Toen ik hoorde wat Whizzer betekende was ik erg enthousiast. Whizzer geeft mij de mogelijkheid de leerlingen in hun eigen beschermde internetomgeving zelfstandig te laten werken. Ze kunnen op school en thuis aan de werkstukken werken, zelf informatie vergaren (die wij niet altijd op school hebben) en werken met plaatjes en filmpjes. De techniek was redelijk eenvoudig en omdat de kinderen al een beetje computerervaring hadden, zou dat ook geen probleem opleveren. Ik heb gemerkt dat de leerlingen erg enthousiast zijn en graag met hun werkstukken bezig zijn. Wat hen vooral aanspreekt is het feit dat ze met andere kinderen kunnen chatten om te overleggen. En ze zijn erg trots als ze op hun eigen stek (eigen homepage) hun werk kunnen publiceren. Ze vinden het belangrijk dat ze bijvoorbeeld aan hun ouders het werk kunnen laten zien. Maar ook dat andere kinderen gebruik van maken van hun ontdekkingen.”
Whizzer in de praktijk
We zullen over de schouder met Tara meekijken als ze met Whizzzer werkt. Tara start Sjuttel op.
Dat is een klein programmaatje op haar computer. Daarmee kan ze chatten met andere leerlingen die op dat moment ook aan het werk zijn met Whizzer. Ze ziet dat er twee klasgenootjes aan het werk zijn en een paar leerlingen van een andere school. Ze nodigt Pieter uit in de chatbox. Ze wil hem vragen of hij iemand kent die automonteur is. Daar wil ze graag enkele vragen aan stellen. Pieter antwoordt dat ze eens op Ontdeknet moet kijken.
Tara kijkt even of haar profiel nog goed ingesteld staat. Ze weet dat ze door middel van haar profiel maatjes kan ontmoeten en werkstukken kan vinden ‘die bij haar passen’. Ze geeft onder het knopje ‘profiel’ antwoord op vragen zoals:
- Hoe wil je samenwerken?
- Welk avi-niveau heb je?
- Wat is je leeftijd?
- Met wie werk je graag samen?
- Waar ben je mee bezig?
Informatie
Louis Peeters
E-mail: primaironderwijs@aps.nl
Secretariaat
Gonnie van Leeuwen
Telefoon: 030 - 28 56 685