Van doormodderen naar doorstarten
Vaak rust er nog een 'taboe' op een lastige klas in de school; we laten niet graag merken dat we moeite hebben met een lastige klas. Zeker niet ten overstaan van collega's en ook de leiding sluit soms de ogen. Vaak blijft het doormodderen en wordt het door iedereen ervaren probleem niet krachtig en systematisch aangepakt. En dat laatste is wel nodig om een echte doorstart te maken.
Op basis van lesobservaties en een inventarisatie van de klachten worden in het betreffende docententeam alternatieven besproken en afspraken gemaakt voor een gezamenlijke aanpak.
De aanpak van individuele leerlingen staat in het daglicht, waarbij het pedagogisch en didactisch handelingsrepertoire van de docenten wordt uitgebreid. Andere essentiële elementen als oudercontacten en organisatorische zaken worden aangepakt.
Met het docententeam wordt onder andere gewerkt aan docenthouding en
-vaardigheden, leerstofprogrammering en ordemaatregelen. Een optimale combinatie van maatregelen zorgt ervoor dat doormodderen verandert in doorstarten.
Deze APS-ondersteuning wordt in overleg met de school vastgesteld. Het aantal bijeenkomsten bestaat in principe uit vier dagen. De aanpak vraagt op elke school om andere trainingsaccenten.
De ervaring leert dat ondersteuning met de integrale aanpak 'lastige klas' succesvol is en grote uitstraling heeft naar collega's en de rest van de school.
Kosten
APS hanteert verschillende tarieven voor medewerkers: professional tarief en experttarief. De kosten voor de school zijn afhankelijk van de medewerker die de scholing verzorgt.
De kosten van maatwerk bedragen per dagdeel € 616,- (professional tarief) of € 754,- (experttarief), inclusief materiaal en reiskosten van de begeleider.
De voorbereidingskosten zijn respectievelijk € 308,- en € 377,- per dagdeel; btw is niet verschuldigd.
Informatie
Jan Visser
E-mail: voortgezetonderwijs@aps.nl
Secretariaat
Joke Meijer
Telefoon: 030 - 28 56 608