Voor een succesvolle invoering van het project 'Kies Adaptief' moet een school anderhalf à twee jaar uittrekken. In die periode krijgen kinderen meer invloed op het leven en leren op school en ontwikkelt de school zich tot een meer zelfsturende organisatie met een professionele cultuur. De school kiest zelf het startmoment van het project.

Traject

• Een kleine groep – bestaande uit een directielid, een intern begeleider of één of meer leerkrachten – geeft leiding aan het project in de eigen school. Deze projectgroep wordt geschoold en begeleid door een APS-begeleider om zelf leiding te geven aan de invoering van 'Kies Adaptief'.
• De projectgroep en de APS-begeleider maken een op maat gesneden invoeringsplan, op basis van wensen, behoeften en mogelijkheden van de school. Leerkrachten en projectgroepleden maken voor elk projectjaar een persoonlijke leerroute.
• APS verzorgt werkbijeenkomsten waarin leerkrachten worden geschoold in het concept van 'Kies Adaptief'. Ze maken ontwerpen voor de eigen praktijk en voeren die vervolgens uit in de klas. In de voorbereiding en uitvoering werken ze samen met een collega. Ze krijgen daarbij ondersteuning van één van de leden van de projectgroep die als hun coach beschikbaar is.

Netwerk
Meerdere scholen – bijvoorbeeld binnen een samenwerkingsverband – kunnen gezamenlijk aan het project 'Kies Adaptief' deelnemen. Waar mogelijk wordt een netwerk gestart met andere scholen die aan het project deelnemen. Zo ontstaan er kansen om ‘bovenschools’ met en van elkaar te leren.

Informatie
Mark van der Pol
E-mail: primaironderwijs@aps.nl

Secretariaat
Telefoon: 030 - 28 56 500