De leerkracht fungeert als regisseur bij de ontwikkeling van zelfsturing van leerlingen. De regie van de leraar komt tegemoet aan de drie basisbehoeften en is gericht op de volgende regiegebieden:

Er ontstaat een veilig en uitdagend leer- en leefklimaat, waarvan kinderen mede-eigenaar zijn.

Kinderen ontwikkelen vaardigheden die nodig zijn om op eigen benen te staan.

Kinderen  leren in betekenisvolle situaties en kunnen zelf vorm en inhoud geven aan hun leren.

Kinderen ontwikkelen een reflectieve houding.