Doel
Herkennen van verschillende intelligenties en daarop inspelen in uw les.

Werkwijze
Deelnemers krijgen aan de hand van een aantal kleine opdrachten zowel zicht op de verschillende manieren waarop leerlingen leren en hoe je die in de klas kunt herkennen, als op hun eigen leerstijl en de implicaties daarvan voor hun persoonlijke manier van lesgeven.

Vervolgens worden ervaringen uitgewisseld en wordt aandacht besteed aan de vraag hoe u in uw vak gebruik kunt maken van werkvormen en concepten uit de verschillende kunstdisciplines.

De school en APS bepalen samen vorm en inhoud van de ondersteuning. Standaard is minimaal twee dagdelen.

Opbrengst