Een bruisende theaterproductie van de school, voor de school! Welke school wil dat nu niet? Maar hoe zorg je ervoor dat deze activiteit een plek krijgt in het curriculum?
lees verder >>
De thema’s vormen samen een compleet scholingsprogramma dat de kunstenaar/beginnende kunstdocenten ondersteunt bij zijn didactisch vakmanschap. Een aantal thema’s kunnen, afhankelijk van de beginsituatie, desgewenst ook los worden aangeboden.
lees verder >>
|
|
In deze training leert u kinderen reflecteren op zichzelf en op de wereld om hen heen door samen een schilderij te bekijken en er op speelse wijze een eigen interpretatie aan te geven.
lees verder >>
Het digibord… een veredelde beamer? Een uitvergroot beeldscherm?Wat kan ik nu precies met een digitaal schoolbord wat ik op een gewoon bord niet kan? Wat is de meerwaarde voor mijn kunstvakles?
lees verder >>
|