Doelgroep
Kunstenaars/beginnende kunstdocenten die weinig of geen didactische ervaring hebben en workshops en/lessen(reeksen) (gaan) geven in het po, vo of voor een culturele instelling.

Inhoud
Als je kunstonderwijs geeft heb je te maken met het aanleren van competenties (kennis, vaardigheden en attitude) Wat is het verschil, welke keuzes maak je en wat is je aanpak?

Doel
Kennisnemen van verschillende strategieën t.b.v. het aanleren van kennis en vaardigheden.

Werkwijze
We onderzoeken uw didactische handelen en de didactiek die uw leraren hanteerden. Bijvoorbeeld: Hoe heb jij leren zingen? Vervolgens kijken we naar didactiek voor het aanleren van zowel kennis als vaardigheden.

Opbrengst
U weet welke didactische handelingen nodig zijn voor het aanleren van vaardigheden en kennis en dat daar een verschil in is. U hebt concrete ideeën in handen om uw specifieke kennis en vaardigheden aan te leren bij uw doelgroep.

Omvang
De ondersteuning bestaat uit één dagdeel.

Terug naar overzicht >>