Daar bedoelen ze mee dat je om kunt gaan met de codes en de verwachtingen van een andere cultuur zonder je eigen identiteit daarbij te verliezen. Allochtone jongeren moeten er (alsnog) bewust voor kiezen om samen te werken en te leven in een gemengde samenleving en cultuur.

Gemengde samenleving en cultuur
Allochtone jongeren moeten er (alsnog) bewust voor kiezen om samen te werken en te leven in een gemengde samenleving en cultuur. Jongeren worden vaak te weinig met die keuze geconfronteerd. En dus blijven ze in het comfort van hun eigen groep en ontwikkelen geen tweede natuur, namelijk aanvoelen wanneer en hoe te kiezen voor ander gedrag dan je gewend bent.

Studiedagen rondom dit thema zijn gericht op het ontwerpen van ontwikkelingslijnen voor leerlingen en begeleiding van de leerling hierin.

Ontwikkelingslijnen
De ontwikkelingslijnen die als doorslaggevend worden gezien voor succes zijn onder andere:

• vormgeven aan eigen identiteit;
• omgaan met kritiek/feedback;
• doorzetten bij afwijzing of tegenslag;
• onafhankelijk van de groep kiezen en handelen.

Opbrengst
Leren en leven in een tussencultuur aan de hand van de ontwikkelingslijnen levert voor allochtone leerlingen succesvol nieuw gedrag op. Het gaat daarbij vooral over omgangsvormen die doorslaggevend zijn voor succes in werk en samenleving.  
 
Werkwijze
Intake op school waarin knelpunten inventariseerd en mogelijkheden verkend worden. Er wordt nagegaan of het werken met het concept 'tussencultuur' en 'ontwikkelingslijnen voor allochtone jongeren' een succesvolle aanpak op school kan worden.

Aanbod
Voor een traject op maat kunt u contact opnemen met Dolf Hautvast.