Leerlingparticipatie
Niet alleen werken vóór, maar ook werken mét jongeren. Gebrek aan motivatie bij leerlingen is voor een deel een kwestie van gebrek aan betrokkenheid.
Leerlingparticipatie is de manier om leerlingen meer verbinding te laten voelen met de school en met het onderwijs. Leerlingen die een stem hebben in zaken die hun eigen leren aangaan, gedragen zich beter en voelen zich beter. lees verder >>

Focusweek
Het gebruik van middelen (drank, drugs) vormt een toenemend probleem voor jongeren in het onderwijs. Vaak is de fase van experimenteren al voorbij. Er zijn reeds patronen ontwikkeld waarbij middelengebruik in meer of mindere mate een rol speelt. lees verder >>

Taalontwikkeling
Taal en leren gaan samen op en … taal heeft te maken met je gedrag. Leerlingen die zich niet zeker voelen in het Nederlands, laten zich mogelijk op een andere manier gelden dan met woorden, of ze praten simpelweg weinig. Taal speelt in de pedagogische context dus een rol. lees verder>>

Zelfcontrole en zelfsturing
Onder de titel zelfcontrole en zelfsturing biedt APS trainingsprogramma's aan, waarbij jongeren leren hoe zij beter om kunnen gaan met impulsen en reacties in spanningsvolle situaties. De één zal eerder 'vechten', de ander 'vluchten'. De programma's richten zich vooral op het vergroten van het zelfsturend vermogen. lees verder >>

Informatie
Otto de Loor
E-mail: voortgezetonderwijs@aps.nl

Secretariaat
Carla Bosboom
Telefoon: 030 - 28 56 721