Personeel- en schoolbeleid worden op elkaar afgestemd. Competenties ziet men ook wel als specifieke kenmerken van de organisatie, de kerncompetenties; de unieke combinatie van structuren en systemen, processen en procedures, cultuur en identiteit.
De kerncompetenties worden vertaald naar kwaliteiten (competenties) zoals kennis, vaardigheden, persoonskenmerken en motivatie waarover medewerkers moeten beschikken, neergeslagen in een competentieprofiel. Daardoor is het mogelijk om de verschillende personeelsinstrumenten, werving en selectie, personeelsplanning, (loopbaan-)ontwikkeling en training, beoordeling en beloning, gericht in te zetten en op elkaar af te stemmen. Op die manier kan competentiemanagement bijdragen tot een integratie van de doelstellingen van de instelling en het Human Resource Managementbeleid.
APS-ondersteuning kan zich richten op de operationalisatie van competentiemanagement in uw instelling, maar ook op onderdelen ervan waarbij het bijvoorbeeld gaat om de wijze van vaststelling, beoordelen en belonen van competenties. Competenties kunnen ook centraal staan bij onze trainings- en scholingsprogramma's op het gebied van werving en selectie, loopbaanbegeleiding en functioneringsgesprekken. Voorts bij beoordelingsinstrumenten zoals criterium- of competentiegerichte interviews, 360-graden feedback, assessment centers en beoordelingsgesprekken.
Informatie
Rob Mioch
E-mail: voortgezetonderwijs@aps.nl
Secretariaat
Telefoon: 030 - 28 56 500