Door competenties en gedrag van mensen transparant te maken, kan de school deze benutten en mensen rollen laten vervullen die het beste bij hen passen. Een praktijkassessment maakt gedrag zichtbaar en voegt informatie toe aan de sollicitatiebrief en het sollicitatiegesprek.
Een praktijkassessment kan twee doelen dienen:
- Iemand selecteren voor een bepaalde functie. In dit geval gaat het om de beslissing: in dienst nemen 'ja' of 'nee'.
- De ontwikkeling van een medewerker in kaart brengen. Verworven én nog te ontwikkelen competenties worden in beeld gebracht. In dit geval spreken we van een ontwikkelassessment. Een ontwikkelassessment is de basis voor het persoonlijk ontwikkelingsplan, dat erop is gericht het functioneren van de medewerker te verbeteren.
Werkwijze
Elk praktijkassessment wordt in overleg met de opdrachtgever ontworpen.
Kandidaten worden geconfronteerd met veel voorkomende situaties in de school. Hun optreden wordt geobserveerd door leidinggevenden van de school, door APS-trainers en door een trainer/acteur. Resultaat is dat zowel leidinggevende als kandidaat zicht hebben op competenties waarover de kandidaat beschikt en op de competenties die (verder) moeten worden ontwikkeld.
Informatie
Hans Werkman
E-mail: voortgezetonderwijs@aps.nl
Secretariaat
Telefoon: 030 - 28 56 500