Coachen is gericht op:
- Uitbouwen waar iemand goed in is.
- Bouwen op waar iemands interesse.
- Compenseren waar iemand minder talent voor heeft.
In deze tweedaagse wordt u gecoacht en coacht u anderen. U ontdekt uw eigen ongebruikte potentieel en coachingstalent. We gaan daarbij uit van echte eigen kwesties, zoals:
- Hoe zorg ik ervoor dat het probleem van de leerling blijft?
- Hoe zorg ik ervoor dat de leerling actie onderneemt?
- Mag ik er wat van vinden en mag ik dat dan zeggen?
- Hoe maak ik verbinding?
- Mag ik ook wat aanbieden?
- Wanneer is het werk af?
- Hoe maak ik de ontwikkeling zichtbaar?
- Waar haal ik de tijd en ruimte vandaan?
- Ik ben toch geen therapeut?
- Mag ik ook confronteren?
- Kan ik elke leerling coachen?
- Wat doe ik met emoties?
- Wat leren leerlingen ervan?
De oefenrondes worden afgewisseld met reflectie op de opgedane ervaringen. U krijgt informatie over concepten achter het coachen, leert werkvormen in te zetten en gaat aan de slag met de betekenis van mentale modellen en de rol van reflectie in coaching. Ook is er ruimte om stil te staan bij de vraag hoe u uw potentieel kunt inzetten in school.
Voor: docenten, leermeesters/coaches
Duur: tweedaagse training
Data: in overleg
Prijs: conform APS-tarief
Door: Hendrik de Vries
Informatie
Hendrik de Vries
E-mail: voortgezetonderwijs@aps.nl
Secretariaat
Telefoon: 030 - 28 56 500