Ontwikkelingsgericht taalonderwijs
Op de openbare basisschool De Bosweide in Ridderkerk geeft men taalonderwijs volgens het ontwikkelingsgerichte concept. Men werkt vanuit thema’s waarbij veel lees- en schrijfactiviteiten plaatsvinden die een weerspiegeling zijn van wat zich in de werkelijkheid afspeelt. Dus een brief schrijven of een krant maken in plaats van een taalles uit het boek.
Taalportfolio
De Bosweide merkte al snel dat bij een ontwikkelingsgerichte manier van werken hun traditionele rapportbeoordeling niet paste. Er werd gezocht naar een andere manier van beoordelen. Zo kwam de school op het idee om de leerlingen een taalportfolio te laten maken. Na een aantal studiemiddagen rondom dit onderwerp werd hiermee gestart. In dit taalportfolio zit werk van de leerlingen wat ze zelf graag willen bewaren.
Reflectiegesprekken
In het volgende fragment ziet u een leerkracht die gecoacht wordt bij het voeren van reflectiegesprekken met leerlingen uit groep 3. Uitgangspunt voor het gesprek met de leerling is het taalportfolio. Klik op een van onderstaande linken om het filmpje te starten: