Betere rekenprestaties
Aantoonbare verbetering van rekenprestaties heeft, met taal, topprioriteit in de Kwaliteitsagenda vo. APS ondersteunt scholen bij de vorming en uitvoering van een schoolbreed rekenbeleid.
Aandachtspunten in onze benadering zijn de zorg voor een gedeelde visie op rekenen, de aansluiting po-vo en een gevarieerd rekenonderwijs. Behalve ondersteuning op maat bij het ontwikkelen en invoeren van rekenbeleid, biedt APS conferenties, studiedagen en cursussen over rekenbeleid en rekenonderwijs.
Kernthema’s in onze benadering van rekenbeleid zijn het verschil tussen rekenen en gecijferdheid en de keuze tussen aparte rekenlessen of een geïntegreerde aanpak van rekenen.
Op vakinhoudelijk vlak biedt APS expertise op het gebied van onder andere de referentieniveaus uit het rapport-Meijerink, de rekenmethoden uit primair onderwijs en activerende werkvormen en leeractiviteiten.