Veiligheid in de klas
Kinderen kunnen alleen prettig en effectief leren als ze zich in de groep veilig voelen. Als je wilt leren dat (samen met je team) te doen, dan kun je denken aan:
- trainingen en coaching;
- kiezen en gebruiken van beproefde materialen en werkwijzen;
- meten van het veiligheidsgevoel en monitoren van de veranderingen.
Veiligheid in het team
Als je in het team duidelijke afspraken maakt, dan weet iedereen hoe te handelen bij het voorkomen en aanpakken van pesten, negatief gedrag en geweld. De afspraken betreffen ook het omgaan met normen en waarden en de pedagogische principes die de school hanteert. Het veiligheidsbeleid moet gedragen worden door allen in school, maar het is de taak van de leiding veiligheid ook formeel een plaats te geven in het schoolbeleid.
Veiligheid voor en met de ouders
Goed contact van school en ouders heeft een positief effect op de kinderen. Hoe kun je de afstemming met de ouders verbeteren en ervoor zorgen dat je over en weer reële verwachtingen hebt? Hoe ga je om met bezorgde en kritische vragen van ouders of met hun klachten en boosheid? Hoe voorkom je dat een verschil van mening met hun uitloopt op agressie? Wat doe je als je merkt dat een kind het thuis niet prettig heeft of wanneer je vermoed dat er sprake is van mishandeling?
Veiligheid in de omgeving van de school
De school heeft goede contacten met de bewoners rond de school en investeert in contacten met instanties die zich rond de school bevinden. Eenduidigheid in visie en aanpak is van groot belang.
Veiligheid in de school
APS ondersteunt scholen die werk willen maken van veiligheid in de school. Samen met de school wordt een plan ontworpen. APS reikt interventies aan op elk van de vier velden, waarbij ze gebruikmaakt van het gedachtegoed uit het zevenbladverbond.
Aanbod
Voor het aanbod verwijzen wij u naar de website van het zevenbladverbond.
Informatie
Rachel van Vugt
E-mail: voortgezetonderwijs@aps.nl
Secretariaat
Telefoon: 030 - 28 56 500