Scholen voor (voortgezet) speciaal onderwijs worden steeds meer bevraagd op wat zij doen en waarom. En ze staan voor flinke opgaven. De groei van het aantal leerlingen, de kritische rapporten van de inspectie, de vragen van basisscholen en vo-scholen om (andere) ambulante begeleiding en expertise, de noodzaak tot samenwerking bij regiovorming en passend onderwijs …
Schoolontwikkeling in (v)so-scholen
Kern van de zaak is schoolontwikkeling: scholen moeten antwoord geven op de vraag hoe de school zich het beste kan ontwikkelen gezien de ontwikkelingen in de omgeving, bij de kinderen en de teamleden. Soms moet de school een snelle kwaliteitsslag maken, bijvoorbeeld omdat het pedagogisch klimaat onder druk staat of de leerwinst die kinderen maken te klein is.
APS helpt speciale scholen zich te bezinnen op hun onderwijs en hun relatie met de omgeving. Van daaruit ontwerpen we met u oplossingen en begeleiden deze. Zowel binnen als buiten de school, zowel op schoolniveau als binnen het Regionaal Expertise Centrum.
Op het gebied van schoolontwikkeling in het (voortgezet) speciaal onderwijs biedt APS diensten zoals:
- het begeleiden van visietrajecten en schoolplanontwikkeling;
- het samen met het team ontwerpen van een nieuw schoolconcept en dit helpen invoeren;
- het trainen in oplossingsgericht werken uitgaande van de onderwijsbehoeften en ontwikkelingsperspectieven van kinderen;
- het verbeteren van de pedagogische kracht en de pedagogische huisstijl van de school;
- het coachen van en intervisie doen met teamleden en ambulante begeleiders;
- procesbegeleiding en projectmanagement bij het vormgeven van nieuwe arrangementen, vaak samen met andere (zorg)instellingen.