Brede ontwikkeling van kinderen
Taal staat aan de basis van een brede ontwikkeling van kinderen. Taalvaardig zijn betekent succesvol zijn. Bij veel kinderen verloopt de taalontwikkeling vanzelfsprekend, maar sommigen hebben veel instructie en begeleiding nodig.

Grote diversiteit in de klassen
De leerkracht zorgt voor een uitdagend, motiverend en activerend taalonderwijs. Toch hebben leerkrachten veel te maken met een grote diversiteit in hun klassen en met taalachterstanden in verschillende domeinen. Een gedegen planmatige aanpak op gebied van taalonderwijs is nodig.

Wat biedt APS
APS heeft vijf experts (Marja Borgers, Dolf Janson, Alie Kammenga, Ebelien Nieman en Bert de Vos) die allen inzetbaar zijn op het gebied van taalonderwijs, maar ieder van hen heeft daarnaast specifieke expertise op een bepaald taaldomein. Zo kan APS als ‘taal-team’ binnen scholen samenwerken en scholen het beste bieden op alle terreinen. Onze experts zullen op uw school werken aan een doorlopende leerlijn taal, gebaseerd op de referentieniveaus taal (Meijerink, 2008).

APS werkt met uw school samen bottom-up en sluit aan bij de kracht en eigenheid van de school. Op basis van de opbrengsten van het taal- en leesonderwijs geven ze uw onderwijs planmatig vorm, passend bij de visie en uitgangspunten van de school.

Wilt u samen met APS werken aan een doorlopende leerlijn taal, neemt u dan contact op met Bert de Vos.

Informatie
Bert de Vos
E-mail: primaironderwijs@aps.nl

Secretariaat
Telefoon: 030 - 28 56 500