In het project Doorlopende Leerlijnen heeft APS met zeven scholen (zowel vmbo als havo/vwo) gewerkt aan de praktische uitwerking van de referentieniveaus Taal.
Gedurende drie jaar heeft APS op drie pilotscholen en in twee netwerken van scholen in het voortgezet onderwijs leerlijnen opgesteld, opdrachten geformuleerd en instrumenten ontwikkeld voor toetsing en beoordeling bij de verschillende domeinen en referentieniveaus uit het rapport. Daarnaast heeft APS kennis en ervaring opgedaan met de implementatie van de doorlopende leerlijnen.
De inzichten en producten die dit project tot nu toe heeft opgeleverd kunnen tot inspiratie dienen voor docenten, taalcoördinatoren, beleidsmakers of schoolleiders van andere scholen die de referentieniveaus willen uitwerken op hun school.
Op deze site vindt u de opbrengsten van dit project gerangschikt naar vaardigheid.
Spreken
Mocht u hierover meer willen weten, dan kunt u contact opnemen met de expertgroep Taal van APS.