Taalgericht vakonderwijs is de didactiek waarbij een vakdocent aandacht besteedt aan de talige aspecten die in zijn les een rol spelen. Hierdoor kunnen de leerlingen zich de inhoud van de les goed eigen maken.
In taalgerichte vaklessen gaan taal en leren samen op. De sleutelwoorden zijn: context, interactie, taalsteun. Door middel van motiverende opdrachten worden de leerlingen uitgedaagd om over de leerstof te praten, te lezen, naar elkaar te luisteren en te schrijven. De vaktaal wordt zo opgebouwd.
Activerende werkvormen zijn daarbij vanzelfsprekend. Docenten bieden gerichte steun bij de aanpak van talige aspecten: aanwijzingen voor het maken van een verslag of het houden van een presentatie, hulp bij de aanpak van een moeilijke tekst of ingewikkeld geformuleerde vragen, strategieën voor het lezen van teksten.
APS-Taal begeleidt scholen in de ontwikkeling van taalgericht vakonderwijs.