Het is een leerweg waarin het prettig is om te leren. De lijnen tussen schoolleiding, docenten, leerlingen en ouders zijn kort en de leerlingen leveren goede leerprestaties. Toch beweegt de theoretische leerweg zich tussen twee grootmachten. Aan de ene kant is er de aansluiting met het middelbaar beroepsonderwijs en aan de andere kant met de tweede fase van het voortgezet onderwijs. Dat is zichtbaar in de situering: of aan de bovenkant van het vmbo of aan de onderkant van havo-vwo.
Eigenheid versterken
In samenwerking met vijf scholen heeft het APS ideeën ontwikkeld over de wijze waarop de eigenheid van de theoretische leerweg kan worden versterkt, zodat het - naast beroepsgericht vmbo en havo - een volwaardige leerweg is. In de visie van het APS daagt een sterke theoretische leerweg de leerlingen uit om hun talenten te tonen en in te zetten. Het onderwijs is breed en veelzijdig, benut de schoolomgeving optimaal, kent geen onderbreking en heeft een aantoonbare meerwaarde.
Het APS ondersteunt scholen onder andere bij:
- Ontwikkelen van een toekomstvisie op de theoretische leerweg.
- Leerinhouden terugbrengen tot de kern.
- Leerlingvolgsysteem en portfolio inzetten.
- Contacten leggen met bedrijven en instellingen.
Het aanbod is bestemd voor leidinggevenden en docenten.
Bijzondere aandacht is er voor het leertraject van theoretische leerweg naar hbo.
#aps_vmbo