De medewerkers van APS-vmboTL geven als maatwerk veel in-companytrainingen op scholen. Dit gebeurt op de school en is afgestemd op de scholingsbehoefte en specifieke ondersteuning van de sectie(s) of de individuele docent. Ieder maatwerktraject start met een intakegesprek voor een goede analyse van de situatie en een bespreking van de gewenste begeleiding. Het programma en de inhoud worden vervolgens in overleg vastgesteld. Daarna krijgt de school een offerte met prijzen en afspraken.
Naast maatwerk voor een sectie kan begeleiding worden gegeven aan individuele docenten.
Wiskunde is naast Nederlands en Engels een sleutelvak. Voor veel opleidingen wordt wiskunde gevraagd en soms is het ook een selectiecriterium. Zo is bij de overstap van vmbo-tl naar het havo het wiskundeprogramma één van de zorgpunten.
lees verder >>
De kwaliteit van de mondelinge en schriftelijke taalvaardigheid van de vmbo-leerling staat momenteel in de schijnwerpers.
lees verder >>
Studievoortgang en studievaardigheden, loopbaanoriëntatie en wat er verder in het leven van de vmbo-tl-leerling speelt, zijn de aandachtsgebieden van de mentor.
lees verder >>
Leerlingen hebben veel meer talenten dan bij het aanleren van kennis en vaardigheden direct zichtbaar worden.
lees verder >>
Om zoveel mogelijk leerlingen direct en met succes terecht te laten komen op de door hen gekozen vervolgopleiding in het mbo of in het havo, dient er andere aanpak gehanteerd te worden in de begeleiding van de loopbaanoriëntatie en de keuze.
lees verder >>
|
|
Vmbo-tl-leerlingen kenmerken zich door hun theoretische instelling met de behoefte hun kennis in de praktijk te willen inzetten. Vooral de afwisseling in werk- en toetsvormen helpt het leren te bevorderen en dan vooral in een vertrouwd klimaat in de klas met afwisselende leeromgevingen binnen en buiten de school.
lees verder >>
Competent worden voor een beroep leer je pas goed in de context van het bedrijf met goede beroepsbeoefenaren om je heen die je sturen naar een steeds hoger niveau. Het vmbo-tl levert daaraan een bijdrage door te werken aan basisvaardigheden die van belang zijn in het mbo.
lees verder >>
Leerlingen volgen verschillende leerroutes wanneer zij of in vmbo-tl óf in het havo geplaatst worden. In brugklassen met vmbo-tl én havo-uitstroom vindt de eerste determinatie plaats. In veel scholen stromen in alle leerjaren leerlingen zowel op als af, naar of van het havo.
lees verder >>
Je hoeft niet ziek te zijn om beter te worden. Samen een les doen en er dan over napraten met het doel er wat van te leren. Eerst samen voorbereiden, speerpunten voor een oefening formuleren en dan achteraf reflecteren op het resultaat.
lees verder >>
|