Uit onderzoek is gebleken dat troep en rommel het gevoel van onveiligheid vergroot en snel leidt tot discriminatie en stereotyperingen (Science,  april 2011). Troep maakt de indruk dat niemand de leiding heeft en dat alles kan. Zo leidt klein ongerief tot ernstiger vergrijpen als pesten en geweldpleging.
De bereidheid van leerlingen om hun eigen rommel op te ruimen, is over het algemeen niet erg groot. De scholen doen hun best: opruimacties zijn helaas vaak gericht op incidenten en werken na veertien dagen al niet of nauwelijks meer.

Mede verantwoordelijk
APS heeft daarom een traject ontwikkeld voor een duurzame schone school, een school die schoon blijft, ook op de lange termijn.
Het is gebleken dat als leerlingen hun schoolomgeving ervaren als iets waar zij zelf ook verantwoordelijk voor zijn, zij hun gedrag zullen aanpassen.  Leerlingen zullen de school en schoolomgeving meer ervaren als hun verantwoordelijkheid als zij vanaf de eerste stap betrokken worden bij het voorkomen en aanpakken van de rommel in school. Leerlingen krijgen een meedenk- en mee-ontwikkelrol bij de aanpak van dit probleem, zodat de rotzooi niet alleen meer het probleem is van conciërges en schoolleiding, maar ook van de leerlingen zelf.

Aanbod APS
APS heeft aantrekkelijk aanbod ontwikkeld dat past bij de cultuur van elke school. De ene school zal voorzichtig willen starten met het betrekken van leerlingen, de andere school is daar verder in. Voor elke school is er maatwerk. Het resultaat zal zijn dat de school schoner wordt. De leerlingen voelen zich mede-eigenaar en ze zullen elkaar meer aanspreken. De school zal veiliger worden en daardoor zal de kwaliteit van de school vooruitgaan.

Een schone school is een veilige school.

Maatwerk
De medewerkers van APS leveren maatwerk. Wij passen hiervoor de inhoud van de trainingen aan de wensen van uw school aan.

Informatie
Alice Vlottes
E-mail: beroepsonderwijs@aps.nl

Secretariaat
Telefoon: 030 28 56 500