Kun je iemand schoenveters leren strikken als je niet weet, wanneer een veter goed gestrikt is? Kun je een leerling leren een samenvatting te schrijven als je niet weet wat een goede samenvatting is? Hoe kun je iemand leren een goede presentatie te houden, als je niet weet aan welke eisen een presentatie moet voldoen? Hoe kun je een leerling leren een onderzoeksvraag op te stellen als je niet weet wanneer een onderzoeksvraag goed is?
- Je kunt iemand niet leren samen te werken als je niet weet wat goed samenwerken is.
- Je kunt een leerling niet leren een stoel te maken als je niet weet aan welke eisen een stoel moet voldoen.
- Je kunt een leerling dus ook niet leren een onderzoek te doen, als je niet weet welke beoordelingscriteria je aan een onderzoek van je leerlingen moet stellen.
Het aanleren van een vaardigheid vereist, dat je als docent argumenten hebt om aan te geven of een leerling die vaardigheid al dan niet beheerst. Het aanleren van vaardigheden is onlosmakelijk verbonden met het beoordelen daarvan. Hoe kun je anders feedback geven tijdens het leerproces? Hoe kun je anders leerlingen tips geven om het beter te doen? In dit artikel gaat het over de wijze waarop je vaardigheden sec kunt beoordelen.
Beoordelen van vaardigheden
Als vaardigheden goed aangeleerd worden, dan zijn ze ook te beoordelen. Er zijn vier soorten vaardigheden, die ieder een eigen wijze van beoordelen kennen. Van elk van de vaardigheden is als voorbeeld opgenomen hoe een school ermee omgaat.
- Direct te beoordelen vaardigheden.
- Het beoordelen van procedurele vaardigheden.
- Het beoordelen van vaardigheden met een aandachtspuntenlijstje.
- Het beoordelen van 'handelings'vaardigheden.
Tot slot
In dit artikel is het gegaan over de wijze waarop vaardigheden beoordeeld kunnen worden. Er is een methodiek beschreven hoe je als docent vaardigheden kunt beoordelen. De volgende vraag is hoe je die beoordelingen vastlegt en wat je ermee wil. In een ander artikel gaan we in op de vraag wat je als docent met die beoordelingen kunt doen.
Informatie
Henk Lindeman
E-mail: voortgezetonderwijs@aps.nl
Secretariaat
Telefoon: 030 - 28 56 500