De school moet een veilige plek zijn voor kinderen, ouders en leerkrachten. Dit is niet altijd vanzelfsprekend. Kinderen worden gepest en voelen zich niet altijd thuis op school; soms worden leerkrachten bedreigd in hun eigen school. De media besteden regelmatig aandacht aan incidenten op scholen.

Ouders vragen zich af:

• Is mijn kind wel veilig als het elke dag naar school gaat?'
• Wat doet de school eraan om de veiligheid van mijn kind te garanderen?

Locatieleiders, schoolleiders en bovenschoolse managers hebben de taak om veiligheid een plaats te geven in het schoolbeleid.

Op drie niveau’s werken aan veiligheid
Een school kan op drie niveaus aan veiligheid werken:

• Veiligheid in de klas.
• Veiligheid op schoolniveau.
• Veiligheid in de schoolomgeving.

lees verder >>

Ondersteuningsaanbod APS
Het APS ondersteunt scholen die werk willen maken van veiligheid in de school. Samen met de school wordt een plan van aanpak ontworpen. Het APS reikt interventies aan op alle drie de niveaus. Een van de uitgangspunten daarbij is: niet 'praten over' maar 'praten met'.
Het APS maakt gebruik van het gedachtegoed uit het zevenbladverbond. lees verder >>