sitemap       contact       links       googlesearch

"Waar stof verdwijnt, komt kleur vrij"

Iedere docent herkent het wel dat je na een paar jaar alles wel een keer hebt gezien.
Hoe zorg je dat je inspiratie houdt? Hoe kun je ieder jaar een groep leerlingen blijvend inspireren en motiveren?
Vitaal in het onderwijs is een leergang waarin we werken vanuit je eigen dagelijkse praktijk. Doe je de goede dingen, doe je de dingen goed, hoe weet je dat en wat merken je collega's en je leerlingen daarvan? Om hier antwoord op te krijgen bekijken we vitaliteit vanuit vier invalshoeken: fysiek, mentaal, sociaal en zingeving. Je leert jezelf en de omgeving waarin je werkt zien vanuit deze vier invalshoeken. Je weet welke situaties en activiteiten je energie kosten en welke je energie brengen. Je weet ook hoe je die energiegevers optimaal kunt inzetten om vitaler te worden. Aan het eind van de leergang weet je het niet alleen, je kunt het ook. Je bent zelfverzekerder en voelt zelf meer regie.

Inhoud
We laten je kennismaken met de vier invalshoeken van vitaliteit via twee routes: jij als individu en jij als onderdeel van een team. Theorie, eigen ervaring en toepassing van het geleerde wisselen elkaar af en versterken elkaar. In iedere contactdag werken we actief, reflectief, dichtbij en met werkvormen die ook in je werk toepasbaar zijn en dat doen we steeds in drie fasen:
  1. Theorie over de thema's binnen vitaliteit: werkdruk, stress, tijd maken, een helder hoofd hebben, kwaliteiten uit verschillende levensfasen weten te benutten, loopbaanfasen, communicatie, samenwerking, sociale veiligheid, motivatie, creativiteit, kwaliteit van werk. Welke kenmerken hebben deze thema's, hoe zie je dit terug in je werk en welke mythen leven er? Denk aan "ouderen zijn traag, stress is slecht."
  2. Vertaling naar je eigen leven en werkpraktijk. Vragen die je onderzoekt: hoe  ziet mijn dagelijkse praktijk eruit, hoe kan ik meer rendement uit mijn lessen halen, waar heb ik invloed op en waar niet, waar maak ik makkelijk contact met anderen en waar moeizaam, hoe ziet mijn werk/privé balans eruit, etc.
  3. Praktische tips en handvatten voor jouw vitaliteit.

De routes

Studiebelasting
9 contactdagen op APS: 72 uren
praktijkopdrachten: 80 uren
8 intervisiebijeenkomsten: 24 uren
coachingsgesprekken: 8 uren
reflectie: 6 uren
verplichte literatuur: 20 uren
totale studiebelasting: 220 uren

Voor wie?
Deze leergang is voor leraren (po, vo en mbo) die hun inspiratie, motivatie en energie in hun werk willen terugvinden of hernieuwen. Deze leergang is toepasbaar voor iedere levens- of loopbaanfase: of je nu een starter bent of ruime ervaring in het onderwijs hebt of dat je in het spitsuur van je leven zit.

Plaats en tijd
De leergang vindt plaats bij APS in Utrecht, vlakbij station Lunetten. Het nieuwe cursusjaar loopt parallel aan het schooljaar en start in september. De contactdagen op APS vinden op de maandag plaats. Concrete data worden nader bekend gemaakt. De intervisiebijeenkomsten vinden, afhankelijk van de woonplaats van de deelnemers regionaal, of via een online leerplatform plaats.

Certificaat
Deelnemers ontvangen een certificaat van deelname als zij op de contactdagen aanwezig zijn geweest en aan de opdrachten hebben voldaan.

Kosten
De kosten voor de leergang bedragen €3.350,-. Over dat bedrag hoeft geen BTW te worden betaald. Materiaal, gebruik digitale leeromgeving en lunch zijn inbegrepen bij dit bedrag.

Maatwerk
Maatwerk kan altijd. Wilt u een programma met uw team of u een programma bij u op school? Met uw wensen en onze expertise maken we samen een passend programma.

Informatie
Chanien Kandhai
E-mail: voortgezetonderwijs@aps.nl

Secretariaat
Ellen van Maanen
Telefoon: 030 - 28 56 805