sitemap       contact       links
Investeren in krachtig leren

APS is een kennisintensieve organisatie. Het advieswerk, de begeleiding, het trainen, het onderzoek dat door APS wordt uitgevoerd, is gebaseerd op vele jaren ervaring in combinatie met wetenschappelijke kennis over leren en onderwijs.

Bij Research & Development is kennis te vinden die in APS-projecten is ontwikkeld. Onder Krachtig Leren zijn leertheorieën, onderwijsconcepten en pedagogische concepten die een belangrijke rol spelen in het werk van APS bij elkaar gezet.

Indien u meer wilt weten dan kunt u contact opnemen met:
Rachel van Vugt, r.vanvugt@aps.nl
Guido van Hoek, g.vanhoek@aps.nl
Martin van Reeuwijk, m.vanreeuwijk@aps.nl

Krachtig Leren

De kern van het werk van APS is het ontwikkelen van krachtig leren. Hierin spelen concepten of praktijktheorieën over leren een belangrijke rol. Praktijktheorieën zijn vertalingen en bewerkingen van wetenschappelijke inzichten en theorieën over leren en onderwijs. Het kunnen ook gegeneraliseerde ervaringen uit de praktijk zijn. Praktijktheorieën vormen een kern van het werk van APS. Onder praktijktheorieën vallen concepten over leren, didactiek en padagogiek; modellen, visies, strategieën.

Leerconcepten die je leraarschap verdiepen
Leerconcepten om je didactiek te verrijken
Leerconcepten om je leerinhouden te versterken
   Onderwijsconcepten
Pedagogische concepten
Verdiepende artikelen

 

Research & Development

In Research & Development (R&D) projecten op APS worden nieuwe inzichten over leren, onderwijs en schoolorganisaties ontwikkeld en uitgeprobeerd. Daarbij draait het om innovatie. APS'ers pendelen continu tussen theorie en praktijk. Het advies- en begeleidingswerk vindt plaats in de praktijk en de R&D-projecten leiden tot nieuwe en bruikbare kennis op basis van reflectie op praktijkervaring en recent wetenschappelijke inzichten.

R&D-projecten
R&D-praktijktheorie