Steeds meer scholen in Nederland ontwikkelen zich tot gemengde school. Er zijn dan leerlingen met en zonder (recente) migratieachtergrond. Op deze scholen gaat gemengde ouderparticipatie niet altijd vanzelf. Daarom zijn in deze brochure allerlei werkwijzen voor gemengde ouderparticipatie beschreven. Deze zijn ontleend aan de praktijk op twee gemengde scholen in Amsterdam-West: openbare basisschool Corantijn en rooms-katholieke basisschool De Bron.

Veel nadruk ligt op het stimuleren van meer en beter contact tussen ouders. Bijvoorbeeld over hun wensen en aarzelingen ten aanzien van het bij elkaar thuis spelen van kinderen. Wat kan de school doen om zulke drempels te verlagen? Verder verhalen van oudercontactpersonen, best practices en cases uit de praktijk.

Ook wordt in een bijlage aandacht besteed aan de recente negatieve publiciteit over gemengde scholen, doordat prof. dr. Dronkers (Universiteit van Maastricht) verkeerd is begrepen.

De brochure is bestemd voor scholen, beleidsmakers en ouders die zich inzetten voor gemengde scholen. De brochure kwam tot stand in een samenwerking van APS, welzijnsorganisatie Akros en de twee scholen. Dit werk werd financieel mogelijk gemaakt door het Europees Integratiefonds (EIF) en de Dienst Maatschappelijke Ontwikkeling (DMO) van Amsterdam, in het kader van 'Amsterdam Samen'.

U kunt de brochure tegen porto- en verzendkosten bestellen.

Hier vindt u de flyer die naar scholen is verzonden.