Leerlingen met speciale behoeften hebben meer begeleiding, oefening en succeservaringen nodig bij de sociale omgang met leeftijdsgenoten en volwassenen. Maatschappelijke stage is voor hen niet vanzelfsprekend een win-winsituatie. Zij moeten eerst basale sociale vaardigheden leren om van een buitenschoolse stage in een verzorgingstehuis of een sportclub een succes te maken.

Dit werkboek wil ertoe bijdragen dat ook deze leerlingen over hun maatschappelijke stage kunnen zeggen: "Ik wist niet dat ik dit kon!"

Het biedt een kader en praktische handreikingen voor de invulling van maatschappelijke stage in de school. Scholen kunnen het gebruiken om intern bestaande activiteiten te versterken en nieuwe mogelijkheden voor maatschappelijke stages aan te boren. Mede gesterkt door positieve ervaringen binnen de school zullen leerlingen ook een deel van de stage buiten de school kunnen uitvoeren.