Voorbeelden van wat opdrachtgevers van ons vragen
Pedagogisch-didactisch
- Begeleiden van het ontwerpen en implementeren van een onderwijsvisie tijdens langere, meerjarige trajecten van schoolontwikkeling.
- Trainen en coachen van docenten ter verbetering van het primaire proces.
- Ontwerpen van lessen met docenten.
- Begeleiden van docenten in de aanpak van lastige situaties in de klas.
- Begeleiden van een traject om competentiegericht leren vorm te geven.
- Adviseren en begeleiden bij herzieningstrajecten van de Tweede Fase of de nieuwe onderbouw.
- Begeleiden van docenten naar een meer coachende en begeleidende rol.
Deze vragen hebben te maken met het versterken van pedagogisch-didactisch vakmanschap. Om deze vragen te kunnen helpen beantwoorden weet je waar je het over hebt omdat je – bij wijze van spreken – het krijt zelf nog aan je handen hebt. Het is belangrijk dat je ervaring hebt in het laten leren van anderen; je hebt bijvoorbeeld ervaring opgedaan in een onderwijscommissie, als schoolleider, als coördinator.
Bestuurlijk educatief
- Kunt u iemand leveren die ons als bestuur kan ondersteunen bij het realiseren van een brede school in een nieuwbouwwijk?
- Heeft u iemand die de afdeling onderwijs kan adviseren bij de ontwikkeling van een nieuw kader voor gemeentelijk onderwijsbeleid?
- Er vindt binnenkort een fusie plaats. Kunt u adviseren rondom de gewenste onderwijsinhoudelijke inrichting van de nieuwe school?
- We willen een quick scan van de resultaten van ons beleid tot nu toe. Dat onderzoek moet leiden tot concrete suggesties voor aanpassingen en verbeteringen.
- Kunt u ons helpen met het ontwikkelen van adviezen ten behoeve van de stuurgroep van ons onderwijsinnovatiebeleid?
Deze opdrachten vragen om een consultant die gewend is met verschillende spelers in en om de school vorm te geven aan beleid. Je kunt pendelen tussen de primaire processen in de schoolpraktijk en beleidsontwikkelingen op bestuurlijk en politiek niveau.
Cultuur en organisatieontwikkeling
Crisismanagement.
Organisatieontwerp.
Diagnose en onderzoek.
Ontwerpen en begeleiden van vernieuwing.
Projectleiding in opdracht van bestuurders of leidinggevenden.
Lange, meerjarige trajecten van schoolontwikkeling.
Deze vragen komen voort uit het gebied van organisatieontwikkeling, leiderschap en cultuurverandering. Kernwerkzaamheden zijn consultancy, training en coaching.
|