De leerlingen werken gegevens uit in een schema. De juf loopt langs en geeft gevraagd en ongevraagd feedback. Bij Rosalie staat ze even stil.
“Mooi gedaan zo, wacht ik geef je een kleurdoos …”
Even later kleurt de leerling een grafiek in.
De school? Voortgezet onderwijs.
De klas? 4V!
Inderdaad, 4 vwo. En het werkt!